Team

Schulleitungen, Lehrkräfte, Pädagogische Mitarbeiter*innen, Schulsozialarbeiter*innen, außerschulische Kooperationspartner*innen und andere Akteure an Ganztagsschulen können sich gern mit ihren Anregungen, Wünschen, Fragen und Ideen an uns wenden.

Wir stehen einzelnen Schulen und ihren unterschiedlichen Partnern z.B. durch Moderation, Kontaktvermittlung und Materialien beratend zur Seite und ermöglichen den Austausch zu guter Praxis sowie der Qualitätsentwicklung an Ganztagsschulen durch Exkursionen und Fortbildungen.

Als Schnittstelle zum länderübergreifenden Programmangebot "Ganztägig bilden" der DKJS können wir bei Bedarf auch Einblicke in die Ganztagsschulpraxis über die Ländergrenzen hinaus ermöglichen.

Kontakt

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Sachsen-Anhalt

Serviceagentur Ganztägig lernen
Otto-von-Guericke-Straße 87a

39104 Magdeburg

Sylvia Ruge, Leitung DKJS Sachsen-Anhalt

E-Mail: sylvia.ruge@dkjs.de

Michael Stage

Programmleitung

Telefon: 0391 56 28 77 -15

E-Mail: michael.stage@dkjs.de

Ulrike Krauße

Programmmitarbeiterin

Telefon: 0391 56 28 77 -39

E-Mail: ulrike.krausse@dkjs.de

Katrin Brennecke

studentische Programmassistenz

Telefon: 0391 56 28 77 -47

E-Mail: katrin.brennecke@dkjs.de

Telefax: 0391 56 28 77 -11

Thema

Ganztägig Lernen

www.ganztagsschulen.org

15 Jahre Ganztagsschulen in Bremen "Ganztag macht's möglich" war das Motto der Jubiläumstagung "15 Jahre Ganztagsschule - Inventur und Impulse" in Bremen. Was der Ganztag möglich macht, zeigten auch Schülerinnen und Schüler.

Ganztag an der Kielortallee: Segeln - ganz ohne Segelboot Die Schule Kielortallee, eine offene Ganztagsgrundschule in Hamburg-Eimsbüttel, wurde aufwendig saniert und hat zusätzlich einen Neubau bekommen. Dadurch wurde ein ganz neues pädagogisches Konzept möglich: das "Segeln".

Koordinierungsstelle Ganztagsschule und Betreuung Die Stadt Crailsheim hat 2015 alle Grundschulen in Ganztagsschulen umgewandelt. Welche Bedeutung die Koordinierungsstelle in der Stadtverwaltung hat, erläutert Ressortleiter Hannes Bewersdorff im Interview.

OGGS Glashütte-Süd: Bildungsgerechtigkeit in der Ganztagsschule Der Abschied von den Hausaufgaben bringt viele positive Effekte für die Offene Ganztagsgrundschule Glashütte-Süd in Norderstedt, vor allem für die Schülerinnen und Schüler.

Lobby für junge Menschen: "Ganztagsschule braucht Jugendarbeit" "Wir heben an allen möglichen Stellen den Finger", sagt Tjark van Neer vom Landesjugendring Niedersachsen. Im Interview erläutert er, warum die Kooperation mit der Jugendarbeit für Ganztagsschulen unbedingt notwendig ist.

Jahrbuch Ganztagsschule 2019: Alternativen zu Hausaufgaben Das aktuelle Jahrbuch Ganztagsschule diskutiert Sinn und Unsinn von Hausaufgaben und weist Wege zu pädagogisch sinnvollen Lernzeiten.

"Tag der offenen Ganztagstüre" in Neumarkt In Neumarkt in der Oberpfalz lud die Theo-Betz-Grundschule zum "Tag der offenen Ganztagstüre" ein. Schulleiter Dr. Thomas Mayr sieht Rhythmisierung und Differenzierung als entscheidende Vorzüge der Ganztagsschule.

Netzwerk Ganztagsschulen: "Zusammenspiel wie im Jazz" Seit 2013 ist die Serviceagentur "Ganztägig lernen" unter dem Dach der Hamburger Schulbehörde angesiedelt. Detlef Peglow vom Ganztagsreferat der Behörde erklärt im Interview, warum Schulnetzwerke so wichtig sind.

Ostern im Ganztag: "Was für eine Eierei!" Frühjahrsputz, die Schulumgebung von "wildem Müll befreien", Osterwerkstatt, Hasenbasteln, Frühlingssingen, Ostereiersuche im Park - der Einfallsreichtum der Schülerinnen und Schüler in Ganztagsschulen ist wieder so bunt wie die Ostereier.

Sachsen-Anhalt: "Lernen im Ganztag" mit der Schulaufsicht Die Schulaufsicht muss ins Boot, wenn es um Schulentwicklung geht. Sachsen-Anhalt beteiligt sich daher am Programm "Lernen im Ganztag". Dr. Jonas Flöter vom Landesschulamt spricht im Interview über die Netzwerkarbeit.

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39104 Magdeburg E-Mail schreiben 0391/ 56 28 77 - 15 Zu den Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern

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