AUFGEPASST!

Was macht Ihre/Eure Ganztagsschule besonders? Wie und wo setzt Ihre/Eure Ganztagsschule Zeichen? Zeigt es uns!

Auftaktveranstaltung des Wettbewerbs „siGn– stark im Ganztag“

Montag, den 11. September 2017, 10:00-14:30Uhr

Altes Rathaus Magdeburg

Alter Markt 6, 39104 Magdeburg

 

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Aktuelles

In der SEP die Inklusion durch Lernen in Lernstraßen umsetzen (13.11.2015)

Die Umsetzung der Inklusion ist für alle Schulformen eine große Herausforderung. In dieser Veranstaltung können die Lehrkräfte sehen, wie individuelles Lernen am Beispiel der methodischen Großform Lernstraße in der SEP erfolgreich realisiert werden kann. Die Teilnehmenden erhalten einen umfassenden Überblick über die Organisation und die Gestaltungsmöglichkeiten kompetenzorientierten Arbeitens in der Lernstraße.

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Börsenspiel der Sparkasse - Berufsorientierung praktisch (10.11.2015)

Nach einer kurzen Vorstellung des vom Sparkassenverband unterstützten Projektes „Börsenspiel“ und dessen Implementierung in den Wirtschaftsunterricht und in das Berufswahlkonzept der Ganztagsschule „Adolph Diesterweg“ Roitzsch erfolgt eine kleine Präsentation der handlungsorientierten Arbeit zum Ziel der Vorbereitung auf den Berufszweig Dienstleistungen: Handel, Banken und Versicherungen.

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Professionalisierung der Präsentationsfähigkeit am 14./15.10.2015 Kloster Drübeck

Ob für Eltern, Behörden oder Bewerbungen, Schulen werden immer wieder gefragt, ihre Schulprogramme, Ganztagsschulkonzepte, Förderkonzepte, etc. zu präsentieren. Die Präsentation von diesen Konzepten ist eine der großen Herausforderungen im Rahmen von Schulentwicklungs-prozessen an Ganztagsschulen.

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Plattform Kooperation

im Juli 2013 ist der Erlass „Außerunterrichtliche schulische Projekte und ergänzender Einsatz von Experten sowie spezifische Fortbildungen“ in Kraft getreten. Mit diesem Erlass steht den Ganztagsschulen ein festes Budget zur Verfügung, das ihnen viele Möglichkeiten zur Gestaltung des Schullalltags, der Ganztagsangebote und schulbezogenen Fortbildung eröffnet.

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Fachexkursion „Einführungswoche - mit wem lernst Du am besten?“

Schüler müssen nicht nur befähigt werden, sich an veränderte Umwelten anzupassen, sondern auch permanent lernen, als Persönlichkeit zu wachsen, sich selbst in der Welt zu verorten und diese Verortung immer wieder neu zu bestimmen.

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