Herzlich Willkommen bei der Serviceagentur "Ganztägig Lernen" Sachsen-Anhalt!

Die Serviceagentur berät Schulen und Kooperationspartner entwicklungsorientiert und setzt Impulse bei der qualitativen Ausgestaltung des Ganztages.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Aktuelles

Fortbildung am 24.02.2015 in Zerbst - Wie entwickeln Schüler Handlungskompetenz? Neuropsychologische Grundlagen für die Ganztagsschule

 
„In Anbetracht der fortschreitenden Anforderungen zu immer mehr Flexibilität und Resilienz auf dem Arbeitsmarkt und der globalen Kulturvermischung wächst auch die Verantwortung der Bildungsakteure in der Praxis, die Lernprozesse zu entschulen und zu de-funktionalisieren, d.h. den Schülerinnen und Schülern eine lehrerunabhängige Lernmotivation zu entlocken (selbstbestimmtes Lernen) und neben guter Inputphasen eine lehrerunabhängige Lerninstruktion zu ermöglichen.“

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Praktiker lernen von Praktikern - Hospitation an eine Referenzschule in Sachsen

Die Servicestelle Ganztagsangebote in Sachsen unterstützt den Erfahrungsaustausch von Schulen untereinander. Nach dem Motto „Praktiker lernen von Praktikern“ können Sie aus unserem Referenzschulnetzwerk sächsische Schulen besuchen, Anregungen für Ihre Arbeit erhalten und Ihre Fragen im Austausch mit anderen Kollegen diskutieren. <!--break-->
 

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Kommunikation mit Eltern über Ganztagsschulentwicklung

Modul 4 Kinder sind Könner - Lehrer auch

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Kinder sind Könner - Lehrer auch

Modul 3 - Entwicklung von Lernsettings in Ganztagsschulen

Im Fokus dieses Moduls steht nach wie vor die Heterogenität. Besonders die sich daraus ergebenden Schritte zur Kompetenzentwicklung von Schülern soll ein weiterer Schwerpunkt sein, der sich in spezifischen Lernsettings wiederfindet.

 

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Schulentwicklung gemeinsam gestalten - Handlungsmut durch Austausch und Feedback

Abgegriffen, ungeliebt und doch so vielseitig: der Begriff Netzwerk ist eines der Schlagwörter des 21.Jh. – sei es in Form der „Social Media“ oder als Online-Plattform für Unternehmen, Projekte und Arbeitskreise – die Vielfalt an Austauschmöglichkeiten ist nahezu grenzenlos – doch was steckt eigentlich hinter Netzwerkarbeit?

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